人教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)教案？..那么，人教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)教案？一起來了解一下吧。

六年級(jí)上冊(cè)英語教案及反思

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人教版六年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案Unit?1??How?do?you?go?there??Unit?2?Where?Is?the?Science?Museum?Unit?3?What?Are?You?Going?to?Do?Recycle?1Unit?4?I?Have?a?Pen?PalUnit?5?What?Does?She?Do?Unit?6?The?Story?of?RainRecycle?2?課題?UNIT?ONE??How?do?you?go?there??第（1）課時(shí)教學(xué)內(nèi)容?A?Let’s?learn??Let’s?play??Let’s?try教學(xué)目標(biāo)?1、?學(xué)會(huì)Let’s?learn部分的幾個(gè)新單詞。2、?會(huì)熟練運(yùn)用How?do?you?….?進(jìn)行問話。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)：新單詞的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備?單詞卡片錄音機(jī)和磁帶……

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pep小學(xué)英語book8 全冊(cè)教案
更新時(shí)間：2010-06-28 16:15:07 論壇轉(zhuǎn)帖 Unit 1 How Tall Are You? Unit 2 What’s the Matter, Mike? Unit 3 Last Weekeed Unit 4 My Holiday Recycle 1 Recycle 2 Unit 1 How Tall Are You? A 第一課時(shí) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1． 能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較級(jí)形式：taller，stronger，older，younger和shorter。 2． 能夠用句型“I’m … cm tall．He／She’s … cm tall．”描述自己和他人的身高。 3． 能夠用句型“You’re taller than your brother．I’m older than you．”進(jìn)行年齡和身高的比較。 4. 能夠聽懂教師的指令，按不同年齡、身高排隊(duì)，并用所學(xué)語言進(jìn)行表述。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠聽、說、讀、寫A Let’s learn部分五個(gè)形容詞的比較級(jí)形式，并能用含有比較級(jí)的句型替換關(guān)鍵詞進(jìn)行問答。 2. 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是能夠聽、說、讀、寫四會(huì)單詞；并能根據(jù)某一情境使用含有形容詞比較級(jí)的句型替換關(guān)鍵詞進(jìn)行問答。長度單位cm的完整形式centimeter的發(fā)音也是本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)。 三、課前準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備主情景圖的教學(xué)掛圖。 2． 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、三年級(jí)下冊(cè)第六單元Let’s do部分的錄音帶和本課時(shí)的錄音帶。 3． 教師準(zhǔn)備A Let’s learn的單詞卡片

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PEP BOOK7全冊(cè)教案
更新時(shí)間：2010-08-30 13:19:58 論壇轉(zhuǎn)帖 Unit 1 How Do You Go There?教案 Unit 2 Where Is the Science Museum?教案 Unit 3 What Are You Going to Do?教案 PEP BOOK7 Recycle 1教案 Unit 4 I Have a Pen Pal教案 Unit 5 What Does She Do?教案 Unit 6 The Story of Rain教案 PEP BOOK7 Recycle 2教案 課題 Unit 1 How Do You Go There? 課時(shí) 第一課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．能夠聽、說、讀、寫短語：by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot。 2．能夠聽、說、認(rèn)讀句子：How do you go to …? 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 3．能夠完成Task time中的任務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn) 聽、說、讀、寫短語“by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot” 并能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn) 1， 理解詞組 “go back”與單詞 “subway”。 2，使用交通工具的表達(dá)。 課前準(zhǔn)備 各種地點(diǎn)的圖片、交通工具的模型，單詞卡片，

六年級(jí)英語上冊(cè)全教案

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1、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?9?happy?new?year?lesson?17?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?9《happy?new?year?lesson?17》一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、基本理念《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)參與、體驗(yàn)、實(shí)踐，加強(qiáng)合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，教師要通過設(shè)計(jì)符合學(xué)生...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：13.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]?

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2、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?5?families?lesson?9?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?5《families?lesson?9》一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、基本理念《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)小學(xué)英語課程要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：12.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]?

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3、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?8?school?things?lesson?15?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?8《school?things?lesson?15》一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、基本理念小學(xué)英語的教學(xué)目的是使兒童獲得一些英語的感性知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語。因此，在小學(xué)階段，英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對(duì)...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：12.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]?

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4、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?7?colors?lesson?13?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?7《colors?lesson?13》一、?設(shè)計(jì)理念《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》一級(jí)目標(biāo)指出：激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的好奇心，使他們樂于學(xué)習(xí)，能根據(jù)簡單的指令做動(dòng)作，做事情或做游戲。能用英語進(jìn)行簡單的焦急和角色扮演。因此，我們教師在教學(xué)過...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：12.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]?

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5、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit4?age?and?phone?number?lesson?7?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit4《age?and?phone?number?lesson?7》基本理念與設(shè)計(jì)思路英語新課標(biāo)中明確指出，學(xué)生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。所以我從激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。同時(shí)，新課標(biāo)提倡任務(wù)...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：11.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]

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 6、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?6?animal?families?lesson?11?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?6《animal?families?lesson?11》一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、基本理念根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》可以得知，教師要把握兒童語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，因勢利導(dǎo)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助學(xué)生樹立...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：11.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]?

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7、閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?3?numbers?lesson?5?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?3《numbers?lesson?5》一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、基本理念小學(xué)英語教學(xué)提倡活動(dòng)式教學(xué)，其目的是讓學(xué)生在不同的語言活動(dòng)中感受、理解、記憶并運(yùn)用語言，讓學(xué)生在活動(dòng)中積極參與、大膽實(shí)踐，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生通過...?類別：三年級(jí)英語教案  大小：10.0?kb  日期：2010-07-03  [查看詳細(xì)]?

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8、小學(xué)英語說課?閩教版第一冊(cè)u(píng)nit?3?閩教版小學(xué)英語第一冊(cè)u(píng)nit?3?numbers?lesson?5the?first?period說課稿型教案?一、teaching?aims:1.?knowledge?aims:(1)?enable?pupils?to?master?the?words?freely:?from?one?to?five.(2)?enable?pupils?to?understand?the?structure?of?...

人教版五上英語教案設(shè)計(jì)

我只有第25課的
一、4 2
二、明月皎皎 芳草萋萋 炊煙裊裊 霞光灼灼 流水潺潺
三、彈想到好像 伯牙彈琴，心想到高山，鐘子期說：“好啊，我好像看到了巍峨的泰山。”
想 一定 知道伯牙所想，鐘子期一定知道。
認(rèn)為就斷絕再 子期去世了，伯牙認(rèn)為世上再也沒有，就摔碎琴剪斷弦，一生不再彈琴。
四、峨峨泰山洋洋江河徐徐清風(fēng)善哉，皎皎兮若明月楊柳善哉，依依兮若楊柳白雪 善哉，皚皚兮若白雪伯牙所念，鐘子期必得之。
五、1.因子期去世，伯牙十分悲傷，認(rèn)為世上沒有知音了
2.人們把真正了解自己的人叫做知音。
3.略
六、1、摔碎瑤琴風(fēng)尾寒，子期不在對(duì)誰彈！春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
2、勢利交懷勢利心，斯文誰復(fù)念知音！伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴。
別忘了我的好處！！！

人教版八年級(jí)上冊(cè)英語教案

PEP人教版小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)全套教案，共37頁，這里無法全部復(fù)制，你到我們網(wǎng)站去下載吧，我們的網(wǎng)址：www、flyedu、cn
教學(xué)內(nèi)容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1）
教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、Learn the names.
2、Learn to say “Iam from America/Canada/China.”
3、Learn to introduce yourself.
教學(xué)重點(diǎn)：Learn to say “Iam from America/Canada/China.”
教學(xué)難點(diǎn)：Learn to introduce yourself.
教學(xué)用具：word cards/pictures。
教學(xué)過程：
Step1:
1、 Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL
2、 Say out the English in the pictures
Step2: Learn the names.
1、 Look at the people.
2、 Learn the names:Amy
3、 Look and say.
Step3: Learn to say :
WELCOME BACK TO SCHOOL
Iam from America/Canada/China.
Step4: Introduce yourself
Step5: Summary
Step6: homework
板書設(shè)計(jì)：
Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL
Iam from America/Canada/China.
作業(yè)布置：
1、 Revise the names ；
2、 Say “Iam from America/Canada/China.”
教學(xué)后記：
學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣很濃。
教學(xué)內(nèi)容：Unit one Hello!（2）
教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn).
2、Learn the new words
教學(xué)重點(diǎn)：Let’s talk Let’s learn
教學(xué)難點(diǎn)：The new words and sentences.
教學(xué)用具：Tape/word cards/pictures。
教學(xué)過程：
Step1: Revision
1、 Revise the names.
2、 Iam from America/Canada/China.
Step2: Learn the sentences of Part A
1、 Look at the pictures.
2、 Listen to the recording
3、 Look at the sentences and read them after the recording
4、 Read the sentences together
5、 Try to say “watch out” to someone..
Step3: Let’s play
Step4: Learn the new words of Part A
1、 Learn the new words.
2、 Play a game
Listen and do .
.Step5: Summary
Step6: homework
板書設(shè)計(jì)：
Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL
Watch out! boy or girl!
作業(yè)布置：
1、 Read the sentences；
2、 Read the words
3、 Listen to the tape.
教學(xué)后記：
對(duì)新單詞學(xué)的較快，并能較快理解新句子。
教學(xué)內(nèi)容：Unit one Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL（3）
教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、 Revision
2、 Try to learn the letters: A /B/C.
3、 Learn to sing the song :boys and girls
教學(xué)重點(diǎn)：Let’s make and Let’s sing
教學(xué)難點(diǎn)：Write the name.
教學(xué)用具：Tape/word cards/pictures/recorder。
教學(xué)過程：
Step1: Revision
1、 Revise the words
2、 Let’s do.
Step2: Let’s say the letters.
1、Learn to say the letters.Aa/Bb/Bc
2\Try to write the letters. Aa/Bb/Bc
Step3: Learn to sing
1、 Learn to read the words of the song .
2、 Listen to the recording
3、 Try to sing after recorder
4、 Sing the song together

人教版小學(xué)英語教案50篇

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這里有各個(gè)版本的六年級(jí)英語教案

以上就是人教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)教案的全部內(nèi)容，教案。